术后2年之后孩子还有哪些要学的呢?
2.5——3岁
1.可正确回答问题,如:你是男孩还是女孩?
2.了解相反的性质,如:冷—热,快—慢
3.了解相反词的概念,如:是—不是,跑—停,给—拿
4.开始了解时间的概念,如:快、一会、等一等
5.会说出2—3种颜色
6.能辨认“哪一个不属于”并说出“为什么不属于”
7.可由他人所描述的1-2样物品的特征做出争取选择
8.玩耍时达到预期目的会发出很大的声音
9.会伸出手指告诉别人几岁
10.另外了解的概念包括:大的、高的、软的、重的
3——3.5岁
听能相关:1.会跟随有关数量概念的指令,如:空的、很多
2.会跟随有关质量概念的指令,如:相同、两个
3.会辨认颜色
4.了解“下一个、除了、在—之间”的概念
5.了解“高矮、长短”的概念
6.了解比较级,如:比较长、比较重、比较大
7.数数可由1数到3
8.可说出不见的物品(由3个中找出一个)
9. 能说出物品的功用,如:铅笔可以做什么用?
10.了解并说出熟悉的旋律
11.可按部就班比划简单的手指谣
12.会排列三个段落的故事
13.可按部就班跟随2—3个指令
14.可由描述中做选择(3—4句话的描述)
15.另外了解的概念包括:硬硬的、一样、最上面、分开、向前
3.5——4岁
1.可说出“一样”或“不一样”的物品
2.会1——10的唱数
3.会用句中最后一个字做类推,如:牛奶是热的,冰淇淋是____
4.知道每一双手有几个手指头
5.了解数量1——3的概念
6.了解最上面、中间、底下的概念
7.经由叙述可从13个选项中确认5个,如:哪些在燃烧?
8. 知道“昨天、今天、明天”
9.知道一天分成早上、中午、晚上三部分
10.可说出正方形、圆形、三角形三种形状的名称
11.可辨认那个不属于并回答为什么
12.可就尺寸、重量、速度做比较
13.可确认物体不见的部分并使用更进阶的字词,如:时钟的长针
14.会选择故事的结局
15.会做预测,如:如果____就____
16.可完成假如____就____的句子
17.另外了解的概念包括:轻、围绕、在——前/后面、下一个、满的、多一点
4——4.5岁
1.可数4个物品
2.了解数字1—5的概念
3.理解五种感觉(视、味、触、嗅、听)
4.理解五种质感(粗、细、滑、尖、凹凸不平)
5.可回答使用不合理的动词问句,如:狗会飞吗?
6.可由1唱数到15
7.了解一些硬币的名称
8.可说出8种颜色的名称
9.可回答不在眼前的物品的颜色,如:香蕉是什么颜色?
10.可说出物体缺失的部分(由5个中选出1个)
11.能辨认哪一个不属于,并用进阶语言回答为什么
12.可在一分钟之内说出6个物品的种类,例如:动物、食物
13.另外了解的概念包括:在—旁边、底部、向后、矮的、胖的、每一
4.5——5岁
1.会模仿打拍子
2.了解数字概念,如:再2个、一些
3.了解时间概念,如:季节
4.了解空间概念,如:方向、位置
5.了解幽默及笑话
6.能说出三种硬币的名称
7.能区辨某物是否比较重、比较大、比较长
8.能数出10个物品
9.会说第一、中间、最后
10.了解比喻,如:天空是蓝色、草地是____
11.可回答它是怎么来的?如:牛奶是奶牛产的
12.可以后头上解决简单的问题,如:解说如何打开某物
13. 可由1唱数到20
14.了解数字1—10的概念
15.可指出比较多/少的那一堆
16.可指认1—3的数字
17.可说出某一熟悉故事的5个主要内容
18.可在没有视觉线索下说出类别,如:猪、绵羊、狗,他们全是____
19.可由封面猜测故事内容
20.了解问题所在,列出可能解决的方法并选择适当解决方法
21.另外已理解的概念包括:不同、最接近、通过、全部
5——6岁
1.了解方向性的指令,会说左右
2.了解数字1—20的概念
3.可做5以上的加法
4.会描述天气
5.了解一年中的季节
6.可以唱数1—30
7.会指认数字1—10
8.会数10个物品
9.会回应如果—会怎样的问题,如:如果蛋掉在地上会怎样?
10.会回答物品一样、不一样的地方
11.可很快的回答出某物品的一部分,如:房子的一部分是____
12.可解说序列
13.会发号施令
14.了解钱的面额
15.会说出左边和右边
16.会按照顺序念出字母
17.可念出5个字母
18.可说出数字的顺序,例如:第一、第二、第三
19.可辨认所有字母,先是大写然后是小写
20.能指认并说出数字1—25
21.能依序说出一周的日子
22.能做3以内的综合加减运算
23.能说出生日
24.能默念10个字
25.能猜测接下来会发生的事
26.可指出半个及整个物品
27.可说出2双手加起来有几个手指头
28.能玩有规则的游戏
29.能唱数到100
30.可做猜测,如:天气、假日、职业、科学
31.开始了解谜语
32.开始使用惯用语
33.能指出句子里的错字
34.能指出句子里遗漏的字
35.能修正混乱的语法,如:桌子球红的—红色的球在桌面上
36.可在角色扮演中解决问题
37.能说出家里的住址、电话
38.会说简单的笑话
39.另外已理解的概念包括:在——之前(之间)、第几、内部、角落、最远、最宽、成一排、一些、少许、几个的、一对(双)、超过、之后、现在、明天、中心、几乎、一半、相像、符合、其他、顺序、分开、中号、平等、至少