虽然我们的宝宝有听力损失，在佩戴了助听器或者耳蜗之后，宝宝除了聆听声音的时间稍微短了些，其他方面一点都不比健听孩子差，他也是一个孩子，遵循着和正常儿童一样的发展规律。他们不仅有吃和喝的需求，也有玩耍、游戏和学习的需要。这种需要，不仅表现在语言的发展上，也表现在身体、智力、情感和社会性方面。那种只把注意力和精力集中在对孩子进行听觉语言训练，而忽略宝宝在其他方面的发展需要的做法是错误的，我们应该保证宝宝的全面发展。鼓励宝宝去探索，去游戏，学习新的知识，大胆享受正常社会生活的快乐。

给孩子选择适合的玩具，也许是比较头疼的事情。玩具数量太少，会使他的感性经验贫乏，玩具过多，又会担心孩子会对什么都没有常性。所以建议购置玩具要注意适应孩子的年龄、个性、兴趣和能力特点。下面为提供一些建议供家长参考。

一、选玩具时不要过多的考虑宝宝的性别

可以让男宝宝玩厨房玩具、洋娃娃等，也可以让女宝宝玩卡车、火车等玩具。高功能玩具是指能促进孩子解难能力、社交及表达能力的玩具，他们对于男宝宝和女宝宝的作用是相同的。有趣的是，被认为专门给男宝宝玩的玩具，例如组装玩具、交通工具等，在女宝宝中能发挥更大的作用。所以请尝试把以前的观念放到一边，确保男宝宝和女宝宝在玩耍的过程中能得到一样的学习。

二、选择能让孩子活动的玩具

让孩子运动起来是很重要的，即使在室内游戏也可以。例如，在房间制作一个隧道（不需特意购买任何玩具，可以用椅子搭建起来），让孩子爬来爬去。

三、户外活动必不可少

一个水桶、或者小小的水池，杯子、勺子，可以骑的玩具都是不错的选择

四、少一点玩具反而能让孩子得到更多乐趣

孩子不需要堆成山的玩具，事实上，如果玩具太多，孩子往往会在从一个玩具换到另一个玩具的过程中结束游戏，最终话反而限制了孩子玩玩具的机会。

五、当玩具很多的时候，我们可以进行循环使用。

首先把玩具分成几个类别，例如认知玩具、操作玩具、假装玩具等；每隔一段时间让孩子从每个类别中挑选出2-3个玩具，为近期玩的玩具。

六、最好的“玩具”，其实不是真正的玩具。

有时候最好的玩具，并不是我们从玩具店购买的玩具。家里的瓶瓶罐罐、木勺子、纸皮箱、用毛毯和枕头叠起来的城堡等都可以作为孩子的玩具。家长也是孩子最好的玩具，与孩子唱儿歌、用奇怪、有趣的语气说话，办小孩子、玩捉迷藏，都是非常好的游戏方式。

7.应根据听障儿童的年龄特征和能力逐渐增加玩具的数量和种类。

1岁以下10种左右；1岁20种左右；2岁25种左右即可，以此类推。例如:

1岁以下：气球、奶嘴、球、鼓、不倒翁、笛子

1~2岁：小推车、儿童汽车、娃娃、木偶、积木、蜡笔、鼓、画本、建议乐器、玩沙子用具。

3~4岁：全身运动、建筑性、创造性、想象性、模仿性玩具娃娃、娃娃家游戏用具、脚踏车、陀螺、大小球类、插塑、积木、橡皮泥、蜡笔、绘画工具、乐器、玩沙玩水用具、布口袋。

5~6岁：儿童汽车、脚踏车、木马、跳绳、剪刀、橡皮泥、陀螺、彩色纸、各种球类、图画本、拼图板、组字板、玩具算珠、娃娃家游戏用具、乐器。