听觉描述:用描述性的语句叙述所要表达的人、事、物,而不直接说出所描述的事物的名称。听觉描述中所使用的语言,应该是之前成人输入过的、孩子熟悉的语言,即是孩子已经理解的内容。
发展听觉描述的目的
训练孩子注意听较长的咨询,能听懂他人所描述的人、事、物地特性,并依据所听到的句子做出正确的选择。
听觉描述分类
听觉描述分为闭合式(有视觉提示)和开放式(没有视觉提示)两种。
开放式听觉描述
是指所描述的事物(物品)不在孩子的视线范围内。此项学习内容可以分为以下几个等级阶段:
第一阶段:重复拟声词
第二阶段:加入关键词
第三阶段:复杂描述
以上三个阶段的描述方式同于封闭式听觉描述的前三个阶段,只是供选择的玩具不在孩子的视线范围,即无视觉线索。
第四阶段:以问问题的方式得到答案。回答问题的人只能作出肯定或者否定的回答。举例: 老师:它是动物。 孩子:它会飞吗? 老师:会飞。 孩子:它是昆虫吗? 老师:它是。 孩子:它的翅膀是透明的吗? 老师:是的。 孩子:它是益虫吗? 老师:它是。 孩子:它会酿蜜吗? 老师:是的。 孩子:它是蜜蜂。 老师:答对了!它是动物、会飞,是益虫,有透明的翅膀,会酿蜜!