很多听损儿童的父母看到普通儿童都会问：这是什么？你在干什么？妈妈有水吗？妈妈有好吃吗？为什么我们的天线宝宝只会回答问句？又要怎么引导孩子、教听障儿童学习使用问句呢？

听障儿童主动使用问句、提出问题的前提一是孩子有足够的理解，只有孩子掌握了足够多的词汇，才能在有需要的时候表达出来。二是要有合适的情景，孩子有提出问题的需要。三是要有第三人的示范。

比如：妈妈去超市回来，手上提了一袋子的好吃的，爸爸兴高采烈的迎上去问：“这是给谁买的呀？”妈妈要大声的回答：给“宝宝”买的好吃的，以此来成功吸引宝宝的注意。这时宝宝来啦！爸爸接着问：“妈妈，是什么呢？”，这时妈妈要凑近爸爸的耳边小声说“QQ糖”，不能让宝宝听见哦。

当宝宝听不见妈妈回答什么的时候，他就会很急切的想知道，很好奇妈妈到底跟爸爸说买的什么呢？这时说话的动机就有啦，孩子也会问：“妈妈，是什么呢”，不管孩子说的是否清晰，妈妈都要大声的回答：“QQ糖”，并且马上拿给孩子吃。

类似这样的情景多示范几次孩子自然而然就喜欢问问题啦！

对于孩子提出的问题一定要给予足够的重视。有耐心、详细的回答，满足孩子的好奇心。