毫无疑问，助听器可以帮助听损朋友听到更多声音，但是助听器究竟把声音补偿到什么程度才算合适呢？很多人都会有类似的疑问，却从来就很少有人详细讨论。原因有很多，每个人的听力情况、身体状况和听力需求不同，佩戴的助听器品牌和型号也不同，因此想要找到统一标准来衡量是非常困难的，往往在一个人身上适用的标准，放到其他人身上就不合适了。
不过，虽然难以总结什么样的补偿结果是最好的，但我们可以明确指出什么样的结果是不好的，通过规避不好的结果，就可以尽量最优化助听器的效果。

在讨论助听器补偿效果之前，我们需要先了解一些与助听器效果补偿有关的知识，这有助于我们更好地理解助听器的效果。
什么是助听器的补偿呢？其实就是助听器对声音的放大，有些听力师喜欢用“增益”来描述，其实就是让使用者听到原本听不到的声音。
目前几乎所有听力师调试助听器的第一步都是使用“验配公式”来初始化助听器，这些验配公式来自于权威听力学研究所或助听器厂家，可以根据使用者的听力情况计算出理论上最适合他/她的听力补偿。这些“验配公式”侧重点不同，适应人群也不同，有些类似于处方药（所以也被称为“处方公式”），应该由听力师根据情况来决定使用哪一种。有些听力师认为助听器的补偿与“验配公式”理论值相同就代表了助听器达到了最佳效果，这种见解有其道理，但往往脱离了实际。
目前使用最广泛的效果评估方法是“助听听阈评估”，其意义在于直观地反映出助听器佩戴者能够听到的最小声音。除此之外，用于评估助听器效果的方法还有真耳分析和问卷评估，其作用与助听听阈评估类似。
不论是哪种效果评估的方法，都是供听力师调试助听器的一种参考，当佩戴者拥有比较清晰的自我认知和对声音的认知时，他/她自身反馈的重要性和参考性是最高的。所以，在为成年人调试助听器时听力师会更重视其自身的反映，而验配儿童的助听器时，就需要用到更多的评估方法、更专业的知识、更好的服务态度。
鉴于上述多个原因，本文主要讨论儿童的助听器补偿效果，对成年人的情况暂时不作出分析
谈到助听器的补偿效果，我们就一定要认识香蕉图。
下面这幅图横坐标是频率，从左到右表示频率由低到高；纵坐标是听力级，从上到下可以简单理解为声音由小到大。图中显示了健听人语言信息和一般环境声音的分布情况。

图中阴影区域覆盖了所有的健听人的语言信息，因为其形似香蕉，所以通常被简称为“香蕉图”。笔者翻阅了相关的几本参考书，对助听器补偿的效果，书中通常的意见是，助听听阈的结果在香蕉图内是最佳。（PS：在香蕉图内只是一个范围的概念，而孩子们的家长往往会希望得到更具体的目标。）
在认识了香蕉图之后，我们还需要了解助听器的增益究竟是怎么回事。
前文中我们已经提到了助听器的增益，也知道助听器将小声放大给使用者听，而助听器的放大能力就是我们所谓的“增益”。
助听器是一种电子设备，自然就有仪器的功能限制，目前从助听器的性能上来讲，1kHz的最大增益可以达到85dBSPL左右，也极可能是助听器的最大增益，而4kHz的最大增益一般不会超过60dBSPL，很多助听器在4kHz处的最大增益才50dBSPL左右，也就是说，频率越高助听器的最大增益就越低。

因为助听器有其极限的补偿能力，所以当听力损失严重到一定程度时，助听听阈的一些点是无法落在香蕉图里的。
所以，助听器的补偿效果不仅和助听器有关，和孩子的残余听力情况也是有关系的。