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婴幼儿配戴助听器应注意什么?
所属栏目:常见问题

2018-07-13婴幼儿配戴助听器应注意什么? 与成人相比,婴幼儿的听觉器官在解剖和生理方面均有不同,在配戴助听器时应注意以下几个问题:(1)耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小。(2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制,最好使用具有压缩放大线路的助听器。(3)这个年..

人工耳蜗术前准备(三)
所属栏目:常见问题

2018-07-12人工耳蜗术前准备(三)    再次,需要进行一定的精神、智力、行为评估,以了解小儿的心智发育情况,有无心理障碍和行为异常。具体包括:  一、希-内学习能力测试评分适合3-17岁人群测试,一般要求评分>84。  二、格雷费斯精神发育测试评分适合3岁以下或不能配合完成希-内测试者,一般要求评分>86。 ..

人工耳蜗术前准备(一)
所属栏目:常见问题

2018-07-10人工耳蜗术前准备工作知多少?       人工耳蜗植入患者术前评估非常重要,是医生判断听损患者是否适合植入人工耳蜗进行干预的必然过程。  是否符合人工耳蜗植入手术的适应证,必须首先要知道听损患者的听损程度和性质、听损是否能明确具体的病因、患者的全身情况如何?能否耐受麻醉和手术过程?有无手术禁忌..

浅谈家庭康复
所属栏目:言语领域

2018-07-06家庭语言康复训练        家庭是听损儿童最早接触的有声语言环境,也是他们通过自然途径学习语言的最佳场所。利用家庭环境进行语言康复的成功经验主要有:一、家长良好的心理状态。    家长的情绪、态度直接影响着听损儿童的身心发展。在得到孩子失听的诊断后,明智的家长一般都能较迅..

人工耳蜗怎么防止静电
所属栏目:常见问题

2018-07-03人工耳蜗怎么防止静电   我们采用以下简单的预防措施,就有可能将静电的影响减至最小程度。    1.儿童玩诸如塑料滑梯、塑料爬管、塑料球池等塑料玩具之前取下其外部佩带的言语处理器及头件等装置,仅仅关掉言语处理器是不够的。2.儿童在学校学习静电实验课程时,请一定摘下所使用的言语处理器及头件。学..

人工耳蜗的保养
所属栏目:听损家长必看

2018-07-03人工耳蜗的干燥工具:普通干燥盒(配有干燥剂)电子干燥盒(配有电子干燥剂)方法/步骤    人工耳蜗体外机-言语处理器+电池盒,需要每日使用普通干燥盒进行常规干燥,视情况定期使用电子干燥盒进行加强干燥,以保证良好稳定的听觉效果。一、 普通干燥可以采用普通干燥剂,干燥速度较慢(约8小时)。   &n..

听觉技能的掌握
所属栏目:听损家长必看

2018-06-30听觉技能的掌握    对听障儿童听觉训练,首先应了解对于听障儿童来说哪些听觉技能是应该掌握的,然后要知道选择哪些声音信息对他们进行训练。听觉言语治疗专家把听障儿童应该掌握的听觉技能归纳为以下四个水平的不同技能:    第一是察知    培养听障儿童有声音时能注意听,能寻找声源,在..

为什么会听损?
所属栏目:听损家长必看

2018-06-28为什么会听损?    听觉系统任何一处出现问题都可能会引致听力损失。要详细说明,必须先解说耳朵的构造。耳朵主要分为三个部份:外耳、中耳及内耳,内耳连接大脑的听觉神经。以下是我们耳朵的切面图:声音传送过程:耳廓收集声音和辨别方向,声音进入耳道,向耳膜传送。声音会令耳膜震动,亦会同时带动三块相连..

听障宝宝上幼儿园之持续康复
所属栏目:听损家长必看

2018-06-25教育大于康复    在融合过程中,孩子的性格有很大的影响。乐观开朗大方的孩子,相对于内向,性格孤僻,行为习惯差的孩子更能尽快融入并深得周围人的喜欢。    因此,我常常跟家长讲的一句话就是,孩子的性格比知识更重要,无论孩子从不聪明,首先要有一个好的性格,才能在以后的成长中获得良好的人..

发展听障儿童表达性语言的技巧
所属栏目:语言领域

2018-04-25     语言分为理解性语言和表达性语言,理解性语言指孩子能听懂的,表达性语言指孩子能主动表达的。我们都希望咱们的听障孩子可以尽快主动的表达语言,但我们要知道,普通幼儿在妈妈肚子里第五个月的时候就有了听力,而一般会在一岁左右开始有表达性语言,这中间有十多个月用来积累听的经验。因此,对于听障孩..

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