2018-07-02听损患者在语言康复中遇到的问题    听损患者配戴助听器后需要进行一定的言语康复训练，在听力言语康复工作中遇到的困难主要源于社会对助听器的错误认识。听力学工作者可以通过与患者及其家属的交流来对他们进行帮助和支持，使之对听力患者有一个正确的认识。另外，还可以通过广泛的宣传，使人们了解听力患者..

2018-04-27很开心家长有这么好的康复意识，今天小编为大家推荐开机之处应该注意的事情宝宝的助听器、耳蜗开机之初，听能训练是重中之重。今天跟大家分享听能训练的内容和方法。A、听能（1）宝宝每天除了睡觉和洗澡，建议都配戴人工耳蜗，并做好听能管理工作。我们需要坚持每天检查宝宝人工耳蜗的外观、部件，用监听耳机监测耳蜗的..

2018-04-27在教学的过程中我发现，家长对于听障儿童的教养方式、家庭氛围、亲子关系，会直接影响到听障儿童的康复效果，家长总是把着眼点放在孩子能说多少、说的清不清楚上。但是我们知道听障孩子日后是否能融入主流社会，成为受大家欢迎的人，“说”只是其中的一个方面，孩子的性格、处事方式、沟通行为直接影响到他在他人心目中..

2018-04-25孩子出现机械仿说，即你说什么，他也说什么。刚开始学习新的内容或在不熟练的情况下，出现这样的情况是正常的，比如在开始学习初级词汇时，是需要通过仿说的阶段。如果经过一段时间还是只会仿说，就不正常了。一、机械仿说。1.缺少合适的示范。我们教学时很多时候是一个人教，这时可以请第三个人示范。可能有时家长在外..

2018-01-22现在的家长都知道听损孩子需要专业的康复，但是也不要盲目的去选康复学校，一定要全面考察这所学校选用的康复方式；我们遇到过很多的家长，他们是来康复的，但也有很多是来补课的；前期选择学校的时候，没有周全的考虑：1、有的康复中心只重视孩子快点开口说话，而忽略了孩子的理解，导致孩子只会仿说，却不懂；2、有的..

2018-01-18我知道没有人比我更爱孩子，我知道没有人比我更了解孩子，我知道我陪孩子的时间会比康复老师时间多，我知道我愿意为孩子付出一切。。。。但是：“我学历不高，还是让老师教吧！”“我太忙，没时间教孩子！”“我教他也不学，我没办法！”很多家长都有这样的困惑，有为了孩子可以付出命的决心，却把这份决心放在了犹豫和..

2018-01-16