语康五加一,助力听损儿童的家庭康复。
康复热线:020-28187555
康复资讯
热评
admin
孩子开机一段时间后,经常听到很多爸爸妈妈说,我家孩子的助听设备也不知道管不管用,刚开始佩戴的时候,听到大声还会被吓哭,我们在他后面说话还会转头,现..
很多家长都只注重孩子什么时候开口?什么时候会叫爸爸妈妈呀?殊不知孩子听的清楚才是基石。今天我们来谈一谈,怎样让孩子能听到更清晰的语音呢?一、孩子的辅具是否补偿到位?二、孩子的听觉年龄(听觉年龄=耳蜗..
kangyu发表于 2018-10-31
歌词:一只哈巴狗,汪汪坐在大门口,汪汪眼睛黑黝黝,汪汪想吃肉骨头,汪汪一只哈巴狗,汪汪吃了肉骨头,汪汪尾巴摇一摇,汪汪像我点头笑,汪汪这首歌可以用来帮助孩子察觉声音的有无,当歌声停顿时,孩子知道要..
kangyu发表于 2018-10-29
作为一个听损宝宝的家长,我们如何清楚宝宝听的怎么样,除了一些主观和客观的检查外,我们生活中的观察也相当重要,如何做好生活中的观察呢?1.学会观察孩子有没有主动的听,听的表现是什么(睁大眼睛,停下来,..
kangyu发表于 2018-10-20
怎么判断孩子是否需要调机呢?想要知道孩子什么时候需要调机,首先要了解调机的重要性,即为什么要调机。如果我们不把调机单纯理解为助听设备调试,而是理解为我们定期找听力师或人工耳蜗调机师对孩子的聆听状态进..
kangyu发表于 2018-07-09
人工耳蜗的清洁人工耳蜗是用于治疗重度至极重度耳聋的常规方法。它会替代您原来听力损失的耳朵,重新听到声音。因此他的日常保养和维护就显得至关重要。这就好比每天都需要将隐形眼镜用护理液护理一样。良好的日..
kangyu发表于 2018-07-03
听觉描述:用描述性的语句叙述所要表达的人、事、物,而不直接说出所描述的事物的名称。听觉描述中所使用的语言,应该是之前成人输入过的、孩子熟悉的语言,即是孩子已经理解的内容。发展听觉描述的目的训练孩子..
kangyu发表于 2018-07-03
听觉描述:用描述性的语句叙述所要表达的人、事、物,而不直接说出所描述的事物的名称。听觉描述中所使用的语言,应该是之前成人输入过的、孩子熟悉的语言,即是孩子已经理解的内容。发展听觉描述的目的训练孩子..
kangyu发表于 2018-07-03
听觉记忆游戏听觉记忆有各种组合,不要简单的觉得孩子听的很好,各种词性的组合是否都能听完整;听记两项的组合。(以玩具汽车为例)数+名:拿两辆小汽车。名+名:拿坦克和挖土机。动+名:排一排警车。形+名:黄..
kangyu发表于 2018-06-30
我叫孩子怎么知道她听到了没?既然孩子已经开始聆听了,那么孩子就要学会听自己的名字,这就需要家长们在有意义的情境下叫他的名字,也就是在洗澡之前、吃饭之前、游戏之前等。。。叫他的名字,并引导他注意听。..
kangyu发表于 2018-06-29
怎样让孩子听的更好呢?怎样让孩子听得更好,尤其是刚佩戴听辅设备的孩子,这点尤为重要。一下这三点你做到了吗?一、辅具是否补偿到位?二、是否一直佩戴三、同一时间一个声音如:一家子围在饭桌上,一边吃饭一..
kangyu发表于 2018-06-29
林氏六音游戏分享——海底世界1.准备水桶或者用剩下的油桶,装水,水量依个人喜好控制(可以滴色素或者颜料试水变色孩子更喜欢);准备不同形状橡皮泥2.六音听放开始前,家长要控制橡皮泥或者水桶(小龄宝宝建议..
kangyu发表于 2018-06-29
六音听放的基本步骤1、如果是初学者,做之前要向孩子说明任务及如何作反应。(小龄的孩子可能听不懂,需要再请另一位家长配合做示范。)2、施测者位于孩子优耳的侧面或侧后方——给孩子玩具或者增强物,让孩子把..
kangyu发表于 2018-06-25
很多听损儿童父母发现需要距离孩子很近孩子才能听得懂,还有父母发现孩子在超市、游乐场里孩子听的不如在家里听的好……在听损儿童康复过程中,一项比较重要的内容就是“听能”,我们通过听觉训练来锻炼和提高孩..
kangyu发表于 2018-05-16
作为听损宝宝的爸爸妈妈,如果您看到这个标题点进来看这篇文章的话,那恭喜您!您已经对康复训练有了很全面和深入的了解。康复训练需要从“五大领域”(听能、言语、语言、认知、沟通)全面发展,听能作为五大领..
kangyu发表于 2018-05-06
作为听损宝宝的爸爸妈妈,如果您看到这个标题点进来看这篇文章的话,那恭喜您!您已经对康复训练有了很全面和深入的了解。康复训练需要从“五大领域”(听能、言语、语言、认知、沟通)全面发展,听能作为五大领..
kangyu发表于 2018-05-06
作为听损宝宝的爸爸妈妈,如果您看到这个标题点进来看这篇文章的话,那恭喜您!您已经对康复训练有了很全面和深入的了解。康复训练需要从“五大领域”(听能、言语、语言、认知、沟通)全面发展,听能作为五大领..
kangyu发表于 2018-05-06
孩子开机一段时间后,经常听到很多爸爸妈妈说,我家孩子的助听设备也不知道管不管用,刚开始佩戴的时候,听到大声还会被吓哭,我们在他后面说话还会转头,现在听到声音,好像都没听到一样,是这个助听设备坏了吗..
admin发表于 2018-01-08
刚开机的时候,医生和康复老师都和我们和说,要让孩子多听丰富的声音?但到底什么是丰富的声音呢,我们该让孩子多听什么声音呢?一、创造安静的听能环境为了让孩子听的更清楚,我们要给孩子营造一个良好的听能环..
admin发表于 2018-01-08
做听觉记忆时,孩子不喜欢,也完成不了,如何解决?视频点评中,老师发现了笑笑家这样一个问题,做听觉记忆时妈妈就是一板一眼的跟孩子坐在那里机械的去操作,孩子很反抗完成的也不好,同时发现做听记时的一些目..
admin发表于 2017-12-19
林氏六音是指m、u、a、i、sh、s这六个音,由于家里没有专业的测听设备,孩子小没有语言能力基础也不能告诉我们他的助听设备是否正常工作,所以我们可以在家里通过林氏六音来检测孩子听的情况和辅具是否正常工作。..
admin发表于 2017-12-09
精彩阅读
孩子开机一段时间后,经常听到很多爸爸妈妈说,我家孩子的助听设备也不知道管不管用,刚开始佩戴的时候,听到大声还会被吓哭,我们在他后面说话还会转头,现在听到声音,好像都没听到一样,是这个助听设备坏了吗?还是孩子根本就听不到?相信很多家长在初期都会遇到个相同的问题。一、当孩子听到声音给予我们反应时,我们该怎么引导?当有声音的时候,我们可以通过观察孩子的表情、动作等开孩子是否有听到,有声音出现的时候,孩子一般会有以下反应,例如转头、眨眼、愣神、哭、笑、停止手头上的游戏等等,当然每个孩子都是独一无二的,给予的反应也会有差异,我们做好仔细观察,就可以观察出来。当孩子听到声音,给予反应的时候,接下来,我们该怎么做呢,当孩子给予反应的时候,我们要夸张开心的肯定鼓励孩子,并且用语言说出来,例如“宝宝你听到了,咚咚咚,敲门的声音,咚咚咚”,接下来,我们带着孩子一起去开门,帮助孩子和这个声音建立起联系,慢慢的,下一次孩子再听到“咚咚咚”的时候,他就知道这个声音是有人回来,是要开门的。二、当孩子听到声音不给我们反应时,我们该怎么办呢?当有声音出现的时候,孩子不给我们反应,首先我们要排除的是,助听设备是否处于开机状态,听力补偿是否补偿到位,孩子是否所有声音都不给反应,还是只是个别声音不给反应,例如高频补偿不好的孩子,孩子对水声的反应就不敏感。只是个别声音不给反应,我们做好记录,将这种情况反映给听力师和调机师。那排除以上的情况,孩子不给我们反应,我们该怎么引导呢?第一步、观察、等待,有环境声出现的时候,我们先观察、等待孩子给予反应;第二步,没有反应的时候,聆听提示,我们用食指指着自己的耳朵,开心夸张的说“我听到,linglingling电话的声音”;第三步,建立联系,帮助孩子建立和声音的联系,例如如果是听到电话的铃声,那我们聆听提示后,接下来,就带着孩子一起去接电话,如果是听到马路上的汽车声,那我们可以带孩子到窗口上看看小汽车。
为什么要做林氏六音,林氏六音到底是什么?“林氏六音”是当代听觉口语大师DanielLing独创的听力检测方法,每天只需用一两分钟的时间方便地检查孩子的听力补偿效果,因其低成本、简单迅速、最少音位,覆盖了最广的频率范围而在听障儿童康复中广泛应用。给听损儿童做林氏六音有什么作用:1、迅速简易地了解孩子的现有听能状况;2、了解不同距离的听能表现;3、建立对声音察觉和辨识的能力;4、帮助建立倾听习惯;5、概括性评估助听设备的使用表现;6、有利于监控孩子的听能表现;7、有利于听力检测时得到较为准确的听力图。对于听损儿童,要每天做林氏六音,特别是小小孩和刚佩戴助听设备的儿童,林氏六音可以很好简单判断他们听的情况。林氏六音是哪六个音,为什么这么重要?林氏六音包括:muaishs由常见声音的频谱图和六音的频率范围我们可以发现,林氏六音覆盖的频率范围非常广,如果这六个音能够明确地辨识,则日常生活接触到的大部分语言和声音都不成问题。家长们一定要仔细观察孩子对这六个音的反应并认真记录,及时、准确地和听力师说明,会对调机有很大帮助。比如,在实际测试中助听器如果高频补偿不到位,会出现s、sh辨识不清的情况,人工耳蜗植入者往往高频听得很好,但要注意低频的i、m是否会混淆。有些家长很困惑,说我的孩子对声音反应很好,为什么检查说他听力有问你,需要佩戴助听器等,是因为声音的频率都是不一样,有的孩子低频很好,30分贝可能就能听到的,但是高频确要到80-90分贝才能听到,所以不能因为孩子能听到声音就不佩戴设备,这样他可能就听不清高频音,对以后发音都会有影响,所以我们要掌握好孩子听力状况,听力补偿是否在香蕉图之内。
康复成果
五周年庆典-《偷不走的未来》
五周年庆典-《听,天使在唱歌》
一首<<我的好妈妈>>,看到了的是一个小朋友的唱歌表演,看不到的却是爸爸妈妈背后的努力和汗水,这样的以为小朋..
  • 售后服务
  • 关注我们
  • 听损社区

语康五加一咨询电话

    康复成果    口碑见证    免费试听    在线咨询