2018-04-25第一，依据婴幼儿的听力损失程度，选择相应功率的助听器。第二，助听的功率确定之后，再依据婴幼儿的听力图选择此类助听器的相应频响范围。第三，依据婴幼儿痛阈或听觉区域，选择助听器自动增益或声输出控制。第四，配制相应的耳模。第五，依据健全人长时间平均会话声谱作为助听器验配标准，在声场环境下，以啭音为测试..

2018-04-24近几年来，随着人工耳蜗知识普及和效果反馈，越来越多的听障儿童家长逐渐了解并认可人工耳蜗，对人工耳蜗的关注度迅速提高，大家迫切想了解关于人工耳蜗各方面信息。其中关于人工耳蜗到底能不能做核磁共振检查，引起不少家长的关注。 对于孩子尚未植入耳蜗、正处于产品选择观望阶段的家长，他们想知道各家耳蜗公司的产品..

2018-04-24“如何为儿童选择助听器?”“选择儿童助听器要注意些什么?”在听障儿童夏令营活动中，很多父母提出了这一系列问题。选择儿童助听器的注意事项一、为儿童选择助听器选择好的品牌助听器是十分精密的高科技产品，因此，只有购买品牌助听器才能保证听力效果和安全，并获得良好的售后服务。目前全球八大品牌助听器分别为，瑞..

2018-04-24有一些家长急于求成，以为孩子戴上助听器或佩戴了耳蜗后很快就会像同龄儿童一样说话，期望值过高，忘记了“一口吃不成胖子”，“冰冻三尺非一日之寒”这样简单的道理。这些家长常会因为急于求成而丧失对孩子进行听力语言训练的信心。我们先一起看下《正常儿童语言发育参照表》。2个月  可发出几个单元音（a、i、o等..

2018-04-21家庭是听障儿童最好而且最自然的语言运用场所，家庭日常生活中的实物与场景都可供训练，通过这些熟悉的实物和场景，孩子很容易理解。家中发生的事有规律的也有随机的，但都是最自然最贴近生活的，家长要抓住一切机会反复练习相关的语言，强化生活环境语言，在生活中见到什么教什么，干什么教什么，做到“六勤”，即眼勤..