2018-10-15 现在很多听损家庭只注重孩子说的好不好?清晰不清晰?一个劲的告诉孩子，你要跟着说:"爸爸，妈妈，车车等"。长此以往孩子就会像小鹦鹉一样什么都跟着说。这是我们不想看到的结果。所以我们要注重孩子的理解，不至于对着爸爸叫"妈妈"，对着妈妈喊"奶奶"了。理解大于表达，有了一定词汇的理..

2018-10-14积木几乎每家每户孩子都喜欢玩，男孩女孩都不挑的玩具。你家的积木是不是已经玩的很久了，被遗忘在哪个角落里了呢？是不是宝贝们刚开始很爱玩，很新鲜，过几天单罗一地没人捡，好头疼。妈妈不得不收起来放在角落里了。今天介绍大家几招新玩法，赶紧把积木找出来吧1不同颜色的分类，按积木颜色分红的、黄的、绿的、紫的等..

2018-10-14   亲子共读是很多家庭做不到的，孩子不喜欢看书，而且还撕书，不是自己拿着书，就是扔了，真的不配合一起好好看书，那么看书有哪些小窍门呢？怎么把看书知识点融入到绘本中呢？  一切好玩的活动都离不开随机应变的能力，比如:在讲绘本前，我们要明确知道要给孩子讲这个绘本的重点，为什么选择这个绘本，读这..

2018-10-14听损宝宝多听、多唱儿歌好处非常多，不但可以让宝宝感受音乐的律动，并且有助于宝宝说话抑扬顿挫、委婉动听。儿歌包括丰富的超语段，包括声音的大小、四声调、高低、快慢等。儿歌的律动非常好。刚开始我们可以给孩子多唱儿歌，用自己的声音唱，不提倡放电子声音给孩子听。多听儿歌长大的孩子以后说话非常好听。不会像机..

2018-10-12很多孩子都爱做家务，梓烨也不例外，看到自己浸泡在喷子里面的白色小背心跟我说：“妈妈，我想要自己洗衣服”，满足他小小的愿望，接下来想好在这个过程中有哪些目标可以带入进去呢？ 1、理解性词汇：污渍，袖口、领口、浑浊  2、沟通：发展孩子问句  3、认知：发挥孩子想象力 先跟梓烨描述白色的衣服上沾上..

2018-10-12目标：1、锻炼孩子的专注力和培养孩子动手能力   2、增加孩子的自信           3、输入大蒜的用途    每次进厨房梓烨就会要求帮忙打下手，今天剥大蒜    正在厨房忙碌的我，梓烨进来找我，妈妈：需要我帮忙吗？    我回答：需要你帮我剥大蒜，你可以吗？ &..

2018-10-12鸡蛋是我们日常生活中常见的视频，它既可以吃还可以用来做实验哦，接下来我就为大家介绍一个鸡蛋可以站立的实验。   需要准备的物品：生鸡蛋（怕碎掉的可以用煮熟的鸡蛋）、盐、一张平整的A4纸（餐桌比较平滑的也可以）    首先我们可以尝试让孩子把鸡蛋竖着放，当然鸡蛋竖着放是放不稳的，会东倒西歪，..

2018-10-11对于小龄儿童，探索能力的培养非常重要。用透明胶带或双面胶做的黏黏板，摸起来粘粘的，可以粘东西。多么神奇，让孩子探索的同时又记住这种感觉的材质可以粘住东西。一、准备材料一次性纸盘、各种纸盒、双面胶带（彩色透明胶带）、各种小玩具二、制作方法在一次性纸盘上贴满双面胶，为了让黏黏板看起来更好看，可以先在..

2018-10-11观察能力和注意力来说对我们听损的孩子是尤为重要的，所以我们妈妈要在康复的过程中去培养孩子的观察力觉注意力。如果发现一个孩子比较粗心大意、观察事物不仔细或注意力很快就会转移，坐不住等状况，就应该及时对他进行一些培养观察力和注意力的练习，在这里给大家推荐两个小游戏：1、找出一样的。可以用水果嵌板、动物..

2018-10-09你知道什么是家庭康复吗？有人说家庭康复就是在家给孩子上课。其实家庭康复是教给家长在“玩中学”，在孩子精神状态好的时候学习，势必事半功倍。分享活动“扫地”听能：听觉记忆，我们扫一扫电视柜的下面;我们在扫一扫沙发的旁边等（根据孩子的程度可以变换句型）言语：m音，门，慢慢，妈妈，上面，下面等语言：可输入..