很开心家长有这么好的康复意识，今天小编为大家推荐开机之处应该注意的事情

宝宝的助听器、耳蜗开机之初，听能训练是重中之重。今天跟大家分享听能训练的内容和方法。

A、听能

（1）宝宝每天除了睡觉和洗澡，建议都配戴人工耳蜗，并做好听能管理工作。我们需要坚持每天检查宝宝人工耳蜗的外观、部件，用监听耳机监测耳蜗的工作状态，并做好定期的保养与维护工作。

（2）家庭居住环境应比较安静，避免嘈杂的环境。安静的环境有利于宝宝聆听。

（3）引导宝宝听生活中各种各样的声音。只要出现声音，家长就应在第一时间等待，看看孩子对声音是否有反应，没有反应的话运用“聆听提示”这一技巧，引导宝宝注意聆听。并在听到后做出非常兴奋的表情，引起幼儿对声音的兴趣，觉得听到声音是很好玩的事情。

  聆听提示的做法是——食指伸出，其他指握拳，将食指放于耳朵前面，并伴随提示语“小耳朵，听一听”、“我听到喽”、“好好听哦！”。

    生活中常出现的声音包括——敲门声、音乐声、电话铃声、门铃声、洗衣机声、洗菜声、切菜声、炒菜炝锅声、流水声、冲马桶的声音、敲击物品的声音、剪刀剪东西的声音、汽车鸣笛声、脚步声、各种动物叫声（猫、狗、鸟等）、说话声、打喷嚏声、咳嗽声、笑声、哭声、跺脚声、拍手声、警报声等等。每次引导宝宝聆听时，最好只出现一种声音，不要多种声音混合在一起，这样反而不利于宝宝聆听习惯培养。

  （4）练习听放林氏六音。通常来讲，跟孩子做林氏六音听放游戏，并记录下来，作为以后调机的依据，能够帮助调剂师更好的给孩子调机，让孩子的听力不常在良好的范围（香蕉图内）。

B、其他领域

对于其他领域的内容就不一一细讲了，在这里列出几点希望能够帮助大家：

（1）当宝宝的耳蜗开机之后，就需要有及时的、大量的、有效的语言输入了。家长在做语言输入时，应使用语调丰富的“儿化语”，这样更能引起宝宝的兴趣，同时也有利于宝宝以后声调及语调的发展。

何时输入语言呢？在宝宝醒着的任何时候。游戏的时候、准备吃饭的时候、洗手的时候、上厕所的时候、喝奶的时候、和家人外出时……

   输入什么样的语言呢？描述家长在做的事情、宝宝在做的事情、看到的物品、身体部位……做有意义的输入，输入时应在宝宝注意力集中的情况下，家长应使用短句，而不是词汇的叠加，并应注意不要使用过长的句子。

（2）多和宝宝做一些指令性的游戏，加强宝宝的动作模仿性。也可以通过大量反复的练习，使宝宝逐步能听懂这些指令。如：抱抱、握握手、拍拍手、跺跺脚、转一转等。

（3）给宝宝唱歌。妈妈的歌声是宝宝最喜欢的声音之一。无论是舒缓的还是活泼的歌声对于宝宝来讲都是天籁之音。妈妈多给宝宝唱歌不仅仅有利于宝宝聆听意识的培养，还有利于以后宝宝语言的发展。这个声音是不可替代的。不能用电脑或录音机来代替，那些毕竟是电子合成的声音，和人发出的声音是不一样的。

（4）鼓励宝宝模仿发音，但不强迫。家长在日常生活中可以和宝宝一起做仿音的游戏。引导宝宝模仿简单的发音，但不要过分的强迫宝宝必须发音，尤其是小龄的宝宝。家长不要过分的纠结于宝宝是否能够清晰的发音，在听觉能力没有发展起来的时候，发音都是可改善的。

我们更希望，家长能够系统学习康复知识，掌握孩子的水平，设定更适合自己孩子的康复目标。

听障康复不是一天、两天的事情，家长要有好的心态，持之以恒的去做！时刻提醒自己：孩子的康复时间错过了就不会再回来！