语康五加一 康复听损儿童,家庭康复的倡导者!
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康复资讯
孩子已经开始聆听了,那么孩子就要学会听自己的名字,这就需要家长们在有意义的情境下叫他的名字,也就是在洗澡之前、吃饭之前、游戏之前等。。。叫他的名字,并引导他注意听。当你叫他名字时,一定要使用好听的..
kangyu发表于 2018-10-29
爸爸妈妈做到心中有康复,就可以随时随地的康复孩子,孩子在日常生活的点点滴滴中日积月累。我们看看一个小小的洗手活动怎么做呢?有哪些目标可以输入呢?听能:1.察知水声2.儿歌识别(洗手歌)言语:x音,洗洗,..
kangyu发表于 2018-10-22
都说好孩子是夸出来的,一味地“宝宝真棒,宝宝太厉害了”真的可以培养出我们说的好孩子吗,夸孩子也要走点心:1.夸具体不夸全部有针对性的表扬会让孩子更容易理解,并且知道以后要怎么做(孩子帮你的时候“你真..
kangyu发表于 2018-10-22
一直在说回应的问题,但是我们要怎样有意义的回应孩子呢?1.对于玩声音的情况,孩子一直发一些没有意义的音(例如:a,u),孩子发长音a~~~→妈妈学他发音a~~→孩子回应a~~→妈妈回应三个短音aaa→孩子回应三个短..
kangyu发表于 2018-10-22
提到孩子的行为习惯,不吃饭、不和我玩、爱抢玩具、胆怯、没有主见、特别执着等等问题都会在宝妈们的脑海中冒出,为什么孩子会有这样的行为呢?众所周知父母是孩子的启蒙老师,从孩子呱呱落地后通过摸爬滚打,自..
kangyu发表于 2018-10-20
都说好孩子是夸出来的,一味地“宝宝真棒,宝宝太厉害了”真的可以培养出我们说的好孩子吗,夸孩子也要走点心:1.夸具体不夸全部有针对性的表扬会让孩子更容易理解,并且知道以后要怎么做:孩子帮你的时候“你真..
kangyu发表于 2018-07-11
提到孩子的行为习惯,不吃饭、不和我玩、爱抢玩具、胆怯、没有主见、特别执着等等问题都会在宝妈们的脑海中冒出,为什么孩子会有这样的行为呢?众所周知父母是孩子的启蒙老师,从孩子呱呱落地后通过摸爬滚打,自..
kangyu发表于 2018-07-10
当要求儿童对情绪进行匹配而不是进行语言说明时,听力障碍儿童和普通儿童的表现不存在差异。因为听觉受损,听力障碍儿童的情绪控制和社会成熟度较为低下,特别表现在自尊心、社会交往、同情心、面部表情确认、面..
kangyu发表于 2018-07-10
听障儿童康复训练过程中,首先注重的就是孩子的情绪调整,在孩子情绪没有得到调整之前,我们所为孩子制定的一切目标、进行的所有干预手段其实都是在违反孩子的心理,都是在孩子被动甚至抵触的心理状态下进行的,..
kangyu发表于 2018-07-10
很多家长对孩子的暴躁很无奈,不知道孩子为什么年纪这么小就暴躁。事实上,他们的脾气暴躁与家庭教育密切相关。父母在教育子女时必须遵循一定的教育方法才能教育出优秀的孩子,那么孩子脾气暴躁怎么去引导孩子呢..
kangyu发表于 2018-07-10
孩子爱打人,该怎么办?这里有五点建议:1.进行冷落处理在一小段时间内,全家人都先不要跟宝宝说话,用这种方式告诉宝宝,打人的行为是不受大家欢迎的。2.及时制止打人的行为许多宝宝打人屡禁不止,是因为在她刚..
kangyu发表于 2018-07-05
如何让听损儿童建立自尊、自信?1、让孩子多表达。2、平等对待。3、教孩子懂礼貌。4、让孩子知道什么是听力损失。5、发现孩子的兴趣并开发它。6、别给孩子贴上听障人士的标签。7、教会孩子自我接纳。8、让孩子知..
kangyu发表于 2018-06-12
很多听损宝宝的爸爸妈妈发现在跟孩子进行语言输入或者做游戏的时候,孩子的注意力不集中。一、听障儿童注意力不集中的现象:1、听障儿童的注意力是从无意识注意开始,逐渐的形成和发展到有意注意,但这过程很缓慢..
kangyu发表于 2018-05-07
现在大多数小孩都喜欢看电视,而且一看就是半天甚至一天,当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开,成为了这个不少家长的难题。父母们如果有空不妨多带宝宝到户外吸收新鲜空气,以免..
kangyu发表于 2018-05-07
听损儿童康复的五大领域“听能、言语、语言、认知、沟通”中的沟通,其中包含的一部分内容就是“等待”,有的听损儿童在语言表达能力尚未达到能描述自己的需要的时候,就很容易着急,通过哭闹、扔东西等等方法来..
kangyu发表于 2018-05-07
在儿童成长过程中,心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的,单方面的迟滞都会影响其它方面的健康发展。心理方面的发展主要包括:注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想象的发展和情绪的发展等..
kangyu发表于 2018-04-28
“叫爷爷!”“叫奶奶!”“叫阿姨!”“叫叔叔!”经常遇到这样的情况,妈妈带着孩子出门,在小区里遇到了一位一个月能见一次就不错的邻居,妈妈突然表现出了极大的热情,把2、3岁的孩子推到对方面前,鼓动孩子..
kangyu发表于 2018-01-30
不到3岁的宝宝,平时乖巧听话,却不知为何会突然挥动小手打父母、客人、玩伴,这一习惯让妈妈们很纠结:宝宝是否知道自己在“打人”?怎样才能改掉宝宝打人的习惯?误会家人喜欢“被打”9个月的宝宝对手腕到上臂..
admin发表于 2018-01-17
在教学的过程中专家发现,家长对于听障儿童的教养方式、家庭氛围、亲子关系,会直接影响到听障儿童的康复效果,家长总是把着眼点放在孩子能说多少、说的清不清楚上。但是我们知道听障孩子日后是否能融入主流社会..
admin发表于 2018-01-16
经常会有一些老师、家长说:“有时候和孩子说话都不知道说什么,或者你说的他不感兴趣,经常是自己费了半天劲,而孩子压根就没有理你。”的确,我们经常说听觉口语法语言输入过程中,要以孩子兴趣为主,那么怎样..
admin发表于 2017-12-04
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康复成果
五周年庆典-《偷不走的未来》
五周年庆典-《听,天使在唱歌》
一首<<我的好妈妈>>,看到了的是一个小朋友的唱歌表演,看不到的却是爸爸妈妈背后的努力和汗水,这样的以为小朋..
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